<![CDATA[Grande partecipazione di bambini, ragazzi e genitori alla particolare tombolata "Tempo di Bingo" che, assieme alla mostra del Progetto G.I.O.CO., è stata organizzata all’Oratorio San Luigi Guanella il 16 dicembre 2014. Alla manifestazione hanno partecipato il delegato del Rettore dell’Università di Missina, il prof. Daniele Bruschetta, il direttore dell’Ufficio diocesano per le Comunicazioni Sociali, don Giuseppe Lonia, un rappresentante della Caritas diocesana, Enrico Pistorino, alcune insegnanti delle Scuole “Albino Luciani” e “Nino Ferraù” e diversi membri del GOZ (Gruppo Operativo di Zona). "Tempo di Bingo" non ha niente a che vedere con le tombole tradizionali, ma è un gioco che permette, divertendosi, di imparare, ma soprattutto di imparare ad apprendere, contenuti relativi a tutti i campi del sapere, le lingue e le discipline. La tombolata, pertanto, è stata una occasione di incontro, di socializzazione e di sano divertimento, ma soprattutto una opportunità per conoscere e comprendere la valenza motivazionale e l’efficacia dei sussidi, dei percorsi e del metodo proposti dalla prof.ssa Angela Lenzo.
Sintetizzata nel Progetto G.I.O.CO (Gioco Imparo Opero, COopero), la proposta educativa e didattica della docente fa leva su bisogni intimi e profondi del bambino e dell’uomo – come il gioco, la conoscenza, l’operatività, la creatività e la cooperazione – ed è il frutto di oltre trent’anni di ricerca-azione, attraverso la quale sono stati conseguiti risultati documentati. Il Progetto G.I.O.CO. è stato sviluppato soprattutto nell’Istituto E. Castronovo – ora accorpato all’Albino Luciani – dove la prof.ssa Lenzo ha prestato servizio dal 2000 al 2011 e dove il gioco e l’animazione sono stati introdotti in maniera generalizzata in tutta la scuola dell’obbligo, dall’infanzia alla media.
Già nel 2001, con un finanziamento del Provveditorato, il Progetto G.I.O.CO. è stato sperimentato per l’integrazione degli alunni diversamente abili. E sempre nell’I.C. E. Castronovo, grazie ad un finanziamento del Rotary Club di Messina, a partire dal 2007, il Progetto G.I.O.CO. è stato sperimentato, per il triennio della scuola media, con tutti gli alunni nella classe più difficile e problematica. E proprio questa classe (come ha testimoniato la signora Luisa Currò – mamma di un’alunna – all’incontro con i genitori, tenuto all’Oratorio giorno 24 novembre) agli esami finali ha raggiunto i risultati migliori di tutto l’Istituto. E non soltanto dal punto di vista dell’apprendimento ma anche e soprattutto, per la maturazione globale della persona e l’acquisizione di comportamenti cooperativi e solidali.
Il Progetto GIOCO ha avuto successo anche perché non è soltanto una proposta teorica e non si limita a dare indicazioni generali: offre, infatti, a insegnanti, educatori e genitori percorsi, materiali e strumenti concreti, immediatamente spendibili in tutta la fascia dell’obbligo, ai fini dell’innovazione educativa e didattica ma anche per l’inclusione e l’integrazione di tutti, per prevenire e contrastare la dispersione scolastica, la devianza e il crescente fenomeno delle ludopatie.
Fa parte integrante del Progetto G.I.O.CO. una ricca varietà di sussidi,accuratamente studiati e progettati, per motivare gli alunni e rendere interessante ed efficace il lavoro scolastico, favorendo l’acquisizione di un solido sapere di base.
Si tratta in gran parte di tessere, schede, tabelle e tabelloni in carta e cartoncino (come “Tempo di Bingo”) che vanno utilizzati ad integrazione o al posto dei quaderni. Con questi semplici materiali, tutti gli alunni, mentre svolgono normali attività didattiche, possono costruirsi ed avere a disposizione anche a casa delle “ludoteche” educative personali e personalizzate. Ciò contribuisce a creare interessi significativi anche per i soggetti a rischio, inducendoli a trascorrere in maniera utile e piacevole il tempo extrascolastico, tempo in genere perso per le strade, lungo quelle strade dove molto spesso si perdono.
E, pertanto, per affrontare in maniera più incisiva il problema dell’istruzione e della formazione e per prevenire e contrastare il crescente fenomeno dell’abbandono della scuola, anche all’Oratorio San Luigi Guanella il Progetto G.I.O.CO. è stato utilizzato con grande successo, lo scorso anno scolastico: alunni sedicenni di prima media e già in dispersione, sono stati immediatamente coinvolti, suscitando la curiosità e l’interesse di altri ragazzi e bambini, ma anche di adulti e di responsabili di altri oratori.
La mostra del Progetto G.I.O.CO. e la tombolata didattica “Tempo di Bingo” si inseriscono, pertanto, in un percorso di promozione culturale, umana e sociale e di prevenzione e lotta alla dispersione scolastica e alla devianza e di educazione degli adulti e formazione permanente.]]>
Arcidiocesi di Messina-Lipari-Santa Lucia del Mela